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A Feira do Livro da unidade Praia de Belas foi um sucesso

Em sua 3ª edição, a Feira do Livro do Colégio João Paulo Unidade Praia de Belas se destaca como um evento cultural da maior importância para toda a comunidade. A Feira do Livro deste ano traz como temática a multiplicação de histórias: ‘Colégio João Paulo: multiplicando belas histórias’. As histórias fazem parte da nossa vida e, por meio dos livros e da leitura, conhecemos o mundo, ampliamos o conhecimento sobre os povos, vocabulário, aprimoramos a capacidade de interpretação, a imaginação, a criatividade e a comunicação. A Feira do Livro é uma iniciativa que visa estimular a prática da leitura e a multiplicação de novos atores nesse processo. Compartilhar histórias é uma ferramenta social. Contar ou escrever sua história é uma estratégia que contribui no processo do autoconhecimento. Naturalmente, somos contadores de histórias, pois compartilhar vivências aproxima pessoas. As histórias podem vir como forma de presentes e abraços. Somos únicos e temos muito o que aprender com a trajetória do outro, então, porque não contar belas histórias? Durante os dias 29 de junho e 3 de julho tivemos diversas atividades para todos os nossos alunos, como roda de conversa sobre carreira com os estudantes do Ensino Médio, diferentes oficinas para o Ensino Fundamental, práticas para a Educação Infantil e muito mais! ✨ Artistas renomados ✨ – O patrono da Feira, Cadu, expôs seu dom da ilustração para os alunos e conversou sobre seus mais de 10 anos dedicados a escrever e ilustrar; – O artista e quadrinista Alexandre De Nadal esteve na escola ministrando oficinas de quadrinhos para as turmas do 4º , 5º, 7º e 9º Ano. Nadal compartilhou seu processo criativo, apresentou aos estudantes algumas de suas produções e propôs práticas que resultaram em quadrinhos coletivos. – O artista Rodrigo Núñez ministrou a oficina “Cerâmica: uma porta de entrada para o sentir” para o 1º Ano. – Para o 4º Ano, o escritor Pedro Leite (autor do livro ‘Imigração Italiana no Rio Grande do Sul’) contou várias curiosidades sobre a chegada desses imigrantes ao Brasil, como eram suas casas, seus hábitos e a importância da uva para a sua economia e sobrevivência. 🎓 Bate-papo sobre carreiras 🎓 – Reunimos profissionais de diferentes áreas de atuação para bater um papo com os alunos do Ensino Médio sobre carreira. Nosso muito obrigado para a participação de Isabela Ferracini (Psicologia, na foto), Felipe Kirchner (Direito), Paula Tirelli (Publicidade e Propaganda), Anthomy Petermann (Medicina), Henrique Pritsch (Relações Internacionais), Rúbia Godinho (Fisioterapia), Laura Antunes (Psicologia), Tomás Ceitlin (Arquitetura), João Garcia (Engenharia de Software) e Lucas Guanabara (Relações Internacionais, na foto) 🤝 Professores engajados nas oficinas 🤝 – A professora de Música, Carla Kieling, falou sobre a história do Registro Musical para os alunos do 2º, 3º e 4º Ano; – A professora de Matemática, Cíntia Neves, ministrou uma oficina de Tangran para a turma do 4º Ano; – A professora Adriana, de Artes, ministrou a oficina ‘Marcando História’ para o 1º Ano. Que venha o ano que vem para multiplicar ainda mais belas histórias. 💙💚

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Festas juninas animaram as unidades do Colégio João Paulo

As festas juninas do Colégio João Paulo já são consideradas tradições nos meses de junho e julho! No dia 22 de junho, tivemos a edição da unidade Higienópolis e, no dia 06/07, a unidade Praia de Belas reservou a data para o evento. Nessas datas, reunimos toda a nossa comunidade escolar para momentos de muita alegria, com comidas típicas e brincadeiras! Veja abaixo alguns dos registros repletos de sorrisos, danças e delícias gastronômicas das festas junina e julina das nossas unidades: Higienópolis: Praia de Belas:

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Semana das Profissões na unidade Higienópolis

Em alusão ao Dia do Vestibulando, no mês de maio, o Colégio João Paulo – Higienópolis realizou a Semana das Profissões. A atividade teve o objetivo de promover o contato dos estudantes do Ensino Médio com diversos profissionais e acadêmicos, que compartilharam relatos da sua trajetória, falaram do mercado de trabalho e das possibilidades dos cursos de graduação. Recebemos os profissionais Felipe Kirchner, Advogado, Defensor Público e Professor da Escola de Direito da PUCRS, que foi ex-aluno do Colégio João Paulo, Ângelo Bos, Médico Gerontologista, Professor e Pesquisador da Escola de Medicina PUCRS, Carolina dos Santos, Biomédica, Pós-doutora pela USP, Professora e Pesquisadora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e Cícero Porto, Arquiteto e Urbanista, Arquiteto da Prefeitura de Gravataí e Mestre em Arquitetura pela UFRGS. Ao longo da semana, foram realizadas 4 mesas de debate: Mesa da Saúde, com acadêmicos dos cursos de Medicina, Psicologia e Nutrição; Mesa das Ciências Exatas, com os cursos de Ciências da Computação, Engenharia de Software e Engenharia de Produção; Mesa das Humanidades, com acadêmicos dos cursos de Direito, Psicologia e Economia e Mesa de Projetos, com os cursos de Arquitetura, Engenharia Civil e Design Visual. Após a realização dessa atividade, o setor de psicologia escolar fica à disposição dos estudantes para esclarecimento de dúvidas e conversas de orientação e suporte. Em homenagem ao Dia do Vestibulando, a psicóloga escolar, juntamente com a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, entregaram uma mensagem de apoio e incentivo aos estudantes da 3ª Série, com uma singela lembrança.

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Show de aprovações no vestibular 2024!

Depois da marca de 2ª melhor escola de Porto Alegre no Enem de 2022, o Colégio João Paulo continua alcançando novos resultados nos vestibulares. Dessa vez, os alunos da unidade Higienópolis foram aprovados em 6 diferentes universidades no Rio Grande do Sul, totalizando 62 aprovações. Além disso, tivemos 10 notas na Redação do Enem maiores que 900, o que nos coloca em destaque nos resultados do estado. “Para nós, do Colégio João Paulo, é uma alegria imensa vibrarmos com as conquistas de nossos estudantes. Fazer parte dessa trajetória escolar, em muitos casos desde a Educação Infantil ou Ensino Fundamental, é motivo de orgulho e de sensação de missão cumprida. Acreditamos na formação global de nossos estudantes, e nosso projeto de educação está comprometido em formar cidadãos críticos e autônomos, capazes de participar e interferir no mundo em que estão inseridos de forma ética, responsável, solidária e cidadã. Parabéns a todos aqueles que estão iniciando a caminhada universitária e lembrem sempre que o João Paulo segue sendo a casa de vocês!” Fernanda Martins, Diretora da unidade Higienópolis Lembrando que a unidade Praia de Belas é nova e, neste ano de 2024, temos a primeira turma da 3ª Série do Ensino Médio da escola. Veja a lista completa de aprovações nos vestibulares 3ª Série do Ensino Médio: Ana Julia Schneider – Direito (PUCRS) André Kvitko – Ciências Econômicas – Linha de Formação Finanças (PUCRS e UFRGS) Anita Daudt – Ciências Econômicas (UFRGS) Arthur Schmaedecke – Arquitetura e urbanismo (PUCRS) Bruna Mastroberti – Direito (PUCRS) Bruno Ramos – Ciência da computação (UFRGS) Carlos Reiniger – Educação Física (PUCRS) Eduarda Gomes – Relações internacionais (PUCRS) Eduardo Altmann – Ciência da Computação (UFRGS) Eduardo Rosa – Psicologia (UFRGS) Enzo Mendes – Administração – Linha de Formação Inovação e Empreendedorismo (PUCRS) Francisco Marcon – Medicina (PUCRS e UFRGS) Guilherme Comiotto – Ciências Econômicas (UFRGS) Henrique da Silva – Ciência da computação (UFRGS) Isabella Silva – Medicina veterinária (UFRGS) Isabele Lui – Biomedicina (PUCRS e UFCSPA) João Suwa – Ciências da computação (PUCRS e UFRGS) João Pedro Noschang – Psicologia (PUCRS) Julia Pinson – Direito (PUCRS) Julia Freitas – Educação Física (UFRGS) Leonardo Barbosa – Enfermagem (UFRGS e UFCSPA) Leonardo Kloss – Física (UFRGS) Luana Schuch – Publicidade e Propaganda (UFRGS) Luisa Helena Oliveira – Medicina (3º lugar na UFPEL) Luiza Menezes – Publicidade e Propaganda (PUCRS) Maithê Fernandes – Relações internacionais (PUCRS) Maísa Ebina – Ciência da computação (Unisinos) Mateus Schwartz – Administração (UFRGS e Unisinos) Maria Eduarda Kozak – Medicina (UPF) Maria Laura da Costa – Direito (PUCRS) Mariana Almeida – Letras (UFRGS) Marina Kämmerer – Administração – Linha de Formação em Administração de Empresas (PUCRS) Natan Duarte – Engenharia da Computação (PUCRS) Nicole Pereira – Direito (PUCRS) Otavio Kozak – Ciências da Computação (PUCRS e UFPEL) Pedro Westphalen – Administração – Linha de Formação em Administração de Empresas (PUCRS) Pedro de Almeida – Odontologia (PUCRS) Rafaela Woltmann – Estatística (UFRGS) Sofia Migliorini – Direito (PUCRS) Theo Gerhardus – Relações Internacionais (PUCRS) e História (UFRGS) Aprovados na UFRGS – alunos 2ª Série do Ensino Médio Ana Carolina Cassimiro – Ciências Biológicas (10º lugar) Arthur Failace – Engenharia de Alimentos (4º lugar) Bruno Pereira – Ciências Biológicas (3º lugar) Eduardo Santos – Matemática Licenciatura Helena Heine – Letras (8º lugar) Júlia Kieling – Medicina Veterinária (19º lugar) Lívia Costa – Saúde Coletiva (1º lugar) Luiza de Souza – Ciências Biológicas (4º lugar) Manuela Dalmonte – Engenharia Hídrica (2º lugar) Marcelo Farias – Biblioteconomia (2º lugar) Maria Luiza Signor – Geografia – Campus Litoral Norte (8º lugar) Miguel Bartolomeu – Letras (21º lugar) Rafael Pretto – Engenharia de Materiais (4º lugar) Rafaela Curço – Ciências Biológicas (6º lugar) O Colégio João Paulo parabeniza todos os aprovados e deseja uma jornada universitária repleta de aprendizados e conquistas! 💙💚

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Férias escolares: atenção a saúde física e mental

Além de serem muito aguardadas as férias escolares, tanto no fim do ano quanto nos meses de junho e julho, têm um papel fundamental. Elas contribuem para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes. Além disso, auxilia no bem-estar físico dos alunos e ajuda a prepará-los para voltar às aulas com o ânimo e energia renovada. Férias escolares: momento de conexão Um dos principais benefícios que as férias escolares oferecem aos estudantes é o convívio com os pais. Contudo, mesmo que muitos não consigam tirar férias junto com os filhos é essencial reservar um tempo para passar com a família. “É um momento em que os pais e filhos podem construir memórias inesquecíveis de carinho e crescimento, e esses momentos não devem faltar na relação entre pais e filhos”, garante a psicóloga especialista em Psicologia Escolar e Educacional, Giovana de Bortoli. Essas memórias podem ser construídas de diversas formas. Seja a família brincando na piscina, construindo castelos de areia na praia ou uma horta caseira, bem como simplesmente cozinhando em casa e criando receitas. “Nem sempre é fácil pensar em atividades para curtir as férias permanecendo na cidade, o importante é construir um tempo de qualidade com os filhos, como um piquenique na praça, uma caça ao tesouro no apartamento ou um jogo de mímicas. O importante é estar totalmente envolvido naquele momento, permitindo-se entrar na brincadeira e no diálogo com os filhos”, aconselha Giovana. Conexões mediadas por telas Passar muito tempo em frente às telas pode ser prejudicial à saúde física e mental de crianças e adolescentes. No mundo ideal, o limite de tempo é determinado pela faixa etária. Por exemplo, crianças menores de 2 anos não devem ter nenhum contato, crianças dos 2 aos 5 anos podem utilizar esses aparelhos por no máximo 1 hora por dia, dos 6 aos 10 anos o recomendado é entre 1 e 2 horas por dia, dos 11 aos 18 anos o ideal é entre 2 e 3 horas por dia, o que já representa 20% da rotina de uma pessoa. De acordo com Giovana, não é necessário castigar ou tirar o celular dos filhos de forma definitiva. O ato de se desconectar da internet precisa envolver a família toda. “É importante o envolvimento dos filhos na decisão de como acontecerá o afastamento das telas, eles precisam se sentir ouvidos e envolvidos para tomar as decisões com os pais, até mesmo para facilitar a comunicação e melhorar o relacionamento. Construir em conjunto a rotina no período das férias, incluindo a forma do uso das tecnologias, é fundamental para que se estabeleçam os novos hábitos”, garante Giovana. Conexão para além das telas Uma das maneiras de tirar as crianças de frente das telas é incentivar brincadeiras ao ar livre. Brincar é natural para as crianças e, além de ser prazeroso, estimula o desenvolvimento. Por meio das brincadeiras, os pequenos desenvolvem diferentes habilidades e trabalham aspectos físicos, culturais, afetivos, sociais, emocionais e cognitivos. Já com os adolescentes, é possível envolvê-los ainda mais na conversa. O segredo é ouvir as sugestões dos jovens, priorizando atividades que trabalhem o movimento e também ajudem na saúde física. Como dito antes, é de extrema importância que as crianças e adolescentes tenham um tempo com familiares e amigos. A socialização contribui para o desenvolvimento, assim como o fortalecimento da saúde mental e da vida em sociedade desses indivíduos. “A família tem um papel essencial na estruturação do nosso jeito de ser, determinando e organizando nosso comportamento, nossos padrões, o que recebemos como educação e regras. A forma como nos relacionamos com nossos filhos os ajudarão no desenvolvimento emocional favorável para os desafios de vida”, explica a psicóloga Giovana. É importante pensar que família é como um espaço de união, apoio, suporte, confiança, carinho e amor. “Não pode ter medo de educar e reconhecer fragilidades, mas não se deve esquecer de construir um espaço seguro, onde a criança e o adolescente precisam para se desenvolver. Acredita-se que a saúde mental possa ser alcançada por meio de relações intrafamiliares saudáveis, construídas com interações sócioafetivas de qualidade, viabilizando o bem-estar físico, social, emocional e espiritual”, acrescenta Giovana.

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Saídas Pedagógicas: curiosidade ampliada

As saídas pedagógicas consistem em visitas guiadas a lugares que possam proporcionar um aprendizado contextualizado. Essa ferramenta pode ser utilizada pela escola para consolidar o trabalho realizado em sala de aula, bem como estimular a curiosidade das crianças. Os benefícios das saídas pedagógicas Sem dúvidas as salas de aula representam um dos principais lugares de aprendizado. No entanto, as visitas guiadas permitem novas possibilidades, assim como proporcionam ao aluno a sensação de que ele faz parte do meio. Dessa forma, é possível que o estudante faça uma observação pessoal da realidade, percebendo-se como um agente transformador. Diferente dos passeios e excursões, as saídas pedagógicas servem como um complemento para as disciplinas trabalhadas. Por isso, elas são muito importantes, inclusive, para ajudar a desenvolver as metas que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece. Alguns dos principais benefícios dessa prática são: Integrar as disciplinas, bem como comparar e confrontar no mundo real os conteúdos estudados. Construindo, assim, uma visão mais crítica. Desenvolver um olhar mais sensível para os objetos de estudo; Fortalecer a autonomia e a conexão com o grupo; Ter acesso a contextos diferentes; Ampliar o universo cultural dos alunos. As saídas pedagógicas do Colégio João Paulo Os alunos dos 5° anos visitaram o Instituto Ling. O Centro Cultural estava com exposições da Bienal do Mercosul. Na ocasião os alunos puderam interagir com obras de arte e aprender junto com a mediação da Bienal. Já os estudantes do 8° ano do colégio João Paulo Higienópolis, acompanhados das professoras Thaís Martins, Grace Costa e Elisa Ávila, estiveram no Museu de Anatomia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA). O objetivo era estudar a anatomia e a fisiologia do corpo humano. De acordo com as professoras, os estudantes ficaram encantados com a relação entre arte e anatomia, com as peças expostas e com a possibilidade de interagirem com Graduandos da UFCSPA em um ambiente acadêmico referência nacional na área da Saúde. Além disso, todos usaram uma fitinha cor de rosa, símbolo do “Outubro Rosa” – mês de conscientização contra o câncer de mama, em homenagem simbólica à Profa. Jênifer Matos, que lecionava a disciplina de Ciências/Física. A turma do 7°A do João Paulo Higienópolis, por sua vez, visitou o museu de Paleontologia da UFRGS. Concretizando, assim, um momento de muito aprendizado. Os alunos do 3° ano das unidades Higienópolis e Praia de Belas realizaram o city tour pela cidade de Porto Alegre. Ao longo do percurso, os estudantes puderam fazer

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5 propostas para treinar a redação do Enem 2022

Uma ótima redação é indispensável para atingir um bom resultado no Enem. Já indicamos aqui alguns podcasts que podem te ajudar a ficar por dentro dos principais assuntos que estão em pauta. No entanto, além de estar antenado é preciso articulá-los. Por isso, trouxemos 5 propostas para treinar a redação do Enem 2022. 1 – Desafios da saúde pública frente à queda da vacinação infantil De acordo com os dados divulgados pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) a taxa de vacinação infantil no Brasil está sofrendo uma queda preocupante. Em apenas três anos, a cobertura da vacinação contra sarampo, caxumba e rubéola (Tríplice Viral D1) caiu de 93,1%, em 2019, para 71,49%, em 2021. Além da Tríplice Viral, a cobertura da vacinação contra poliomielite caiu de 84,2%, em 2019, para 67,7%, em 2021. Entre 8 de agosto e 28 de setembro, apenas 54% das crianças foram imunizadas contra poliomielite, um total de 6.273.472 doses. Além disso, de 24 a 30 de abril acontece a Semana Mundial de Imunização. No dia 17 de outubro é comemorado o Dia Nacional da Vacinação. Desse modo o eixo temático pode cobrar estratégias para enfrentar esse descrédito e aumentar os números. 2 – Juventude, trabalho e projeto de vida Possivelmente a realidade das gerações anteriores da sua família, com a mesma idade, era bem diferente, certo? As mudanças no cenário atual possuem impactos a longo prazo que afetam diretamente o projeto de vida dos mais jovens. Dessa maneira, é necessário tecer uma análise crítica sobre a realidade social vivenciada por essa faixa etária. Essa temática pode abranger os impactos da tecnologia no mercado de trabalho e as chamadas “profissões do futuro” – o trabalhador 4.0 -, assim como a reforma do ensino médio e a realidade socioeconômica do Brasil. 3 – Percepção sobre bem estar e felicidade Conforme o documento publicado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a pandemia do Covid-19 foi responsável por um aumento de 25% nos casos de ansiedade e depressão, emitindo um alerta para as questões de saúde mental. De acordo com a pesquisa online realizada com mais de 7,7 mil jovens pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), 35% dos entrevistados se dizem ansiosos e 50% deles já sentiram a necessidade de pedir ajuda em relação a saúde mental, no entanto 40% não recorreram a ninguém. Assim, torna-se fundamental pensar estratégias para combater essa onda de pessimismo que pode afetar todos os setores ligados ao desenvolvimento nacional. 4 – Insegurança alimentar Outro impacto gravíssimo da pandemia é a fome. O Brasil voltou para o mapa da fome das Nações Unidas. Um país entra no Mapa da Fome quando mais de 2,5% da população enfrentam falta crônica de alimentos. No Brasil, a fome crônica atingiu agora 4,1% e, pelo levantamento, a situação no país é mais grave do que a média global. A temática pode vir acompanhada da desvalorização do poder de consumo, aumento no preço dos alimentos, bem como no índice de desemprego. 5 – Importância do voto no exercício da democracia A última das nossas 5 propostas para treinar redação é um tema que está em alta. 2022 é ano de eleição para presidente, senadores, deputados estaduais e federais. Dessa maneira o tópico está em alta. Em 2018 o número abstenções atingiu o maior percentual desde 1998. Isso significa que quase 30 milhões de eleitores que estavam aptos não compareceram às urnas. Diante desse cenário, entre as possíveis abordagens estão: a conscientização da importância do voto como mecanismo que garante o exercício pleno da democracia, assim como a participação da juventude nesse processo.

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Aulão de História: Dia Mundial do Rock

No sábado (08), o colégio João Paulo I promoveu o tradicional aulão de história destinado aos alunos do 9° ano e do Ensino Médio das unidades Higienópolis e Praia de Belas. O evento teve como tema a comemoração dos 200 anos da Independência do Brasil – “Independência ou Roque – Tupi or not tupi?”. Aprender de forma contextualizada As diversas transformações pelas quais a sociedade vem passando, deixam claro a importância de um ensino contextualizado. Dessa maneira, seja pelo avanço nos estudos acerca de como o cérebro aprende ou pelas interferências da tecnologia, as práticas de ensino precisam de cada vez mais suporte para dar conta das diversas necessidades de aprendizado. Não à toa a contextualização, a interdisciplinaridade, bem como a transversalidade são pilares dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assim, os estudantes desenvolvem o prazer pelo conhecimento quando o ambiente acolhe e o aprender se torna divertido. Dessa forma é possível sanar a busca constante do cérebro por propósito e aumentar a retenção do conteúdo. É nesse contexto de transformação e condutas para um bom ensino que o aulão de história do colégio João Paulo I está inserido. Aulão de História: Dia Mundial do Rock O colégio João Paulo I desenvolve o aulão desde 2005. O evento faz alusão ao dia 13 de julho, quando se comemora mundialmente o Dia do Rock. A data é uma homenagem ao festival beneficente “Live Aid”, realizado no ano de 1985. Nessa ocasião, Bob Geldof organizou shows simultâneos em Londres e na Filadélfia. O intuito era pedir pelo fim da fome na Etiópia. A mobilização contou com a presença dos principais artistas do rock mundial, como U2, Queen, Eric Clapton, assim como Paul McCartney, Mick Jagger e Black Sabbath. No aulão alunos e professores encenam fatos significativos da História Mundial. Intercalando as narrações feitas pelos professores de História com a apresentação das bandas de rock compostas por alunos do Colégio. A temática é escolhida pelos professores e divulgada, inicialmente, apenas para os alunos que se vinculam ao projeto – atores e músicos que farão as apresentações. Neste ano, o tema foi a comemoração dos 200 anos da Independência do Brasil, “Independência ou Roque – Tupi or not tupi?”. O objetivo é, sobretudo, envolver os alunos na releitura dos fatos do passado e proporcionar, por meio de representações teatrais, que eles se tornem os protagonistas dos acontecimentos que estão rememorando e aprendam de forma contextualizada e divertida. Por isso, todos participam para tornar a experiência mais dinâmica e significativa!

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Podcasts que vão te ajudar no Enem

Aliar tecnologia aos estudos não é nenhuma novidade, sobretudo depois da pandemia da Covid-19. Nesse período formatos e plataformas ganharam ainda mais destaque, chamando atenção para a possibilidade de serem incluídas nas mais diversas rotinas de estudo. Esse é o caso dos podcasts com conteúdo educativo. Pensando nisso, separamos 7 podcasts que vão te ajudar no Enem. De acordo com a pesquisa realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic), o consumo de podcasts registrou uma aumento de 132% no pós-pandemia. Os programas de áudio são ouvidos regularmente por mais de 41 milhões de brasileiros, tendo em vista os 17 milhões em 2019. Além disso, segundo a pesquisa elaborada pela pela plataforma CupomValido.com.br com dados da Statista e IBOPE, o Brasil é o terceiro país que mais consome podcasts no mundo. 1 – Café da Manhã O Podcast é uma produção da Folha de S.Paulo em parceria com o Spotify. O programa aborda política, cotidiano, economia, ciência, cultura, saúde e assuntos do momento. Dessa maneira representa uma ótima oportunidade para ficar antenado nas atualidades. 2 – Dá Ideia Fazer uma ótima redação é indispensável para atingir um bom resultado no Enem. Dessa forma, é necessário saber articular os principais assuntos que estão em pauta e o Dá Ideia é um podcast que te ajuda com isso. Produzido quinzenalmente, ele traz assuntos do cotidiano e mostra como aplicá-los no Enem. 3 – Scicast O podcast explica conceitos complexos de diversas áreas do conhecimento, por meio de exemplos que facilitam a compreensão, mostra que a ciência também pode ser divertida! 4 – Filosofia pop Com o objetivo de apresentar a filosofia como parte da cultura, o podcast passa pela teoria filosófica, promovendo o diálogo com as outras áreas do conhecimento. 5 – Dragões na Garagem Parceiro da divulgação científica desde de 2012, o podcast fala de ciência de forma natural, incentivando o pensamento crítico e a curiosidade, além de mostrar a ciência de forma abrangente e interessante, bem como parte do nosso dia-a-dia social e profissional. 6 – Fronteiras da Ciência Saber é um direito de todos. Por isso o podcast convida cientistas para conversar sobre assuntos do momento e mostrar como a ciência faz parte da nossa rotina, bem como, tentar preencher algumas das lacunas deixadas pelo sistema educacional e pela mídia. Para tanto, o programa aborda de forma descontraída idéias, objetos e instrumentos que definem muito do que somos e fazemos, mas que muitas vezes não compreendemos. 7 – Pílulas de Biologia Para quem procura algo mais rápido, essa é uma excelente opção! O podcast possui a apresentação da professora Carol Braga e discute temas da Biologia que caem no Enem. O programa tem frequência semanal com dicas rápidas de até 10 minutos! Seja para ficar por dentro das atualidades, adquirir repertório ou aprender de forma contextualizada, os podcasts representam uma mídia muito atual e podem ser um excelente parceiro de estudos. Dessa forma, não deixe de dar uma olhada nos 7 podcasts que vão te ajudar no Enem.

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Semana Farroupilha: Colégio João Paulo I participa das comemorações

A Semana Farroupilha se trata de um movimento que celebra a tradição gaúcha. Durante esse período são organizados muitos locais para festejos, iniciativas do comércio, dos serviços públicos, bem como de instituições financeiras e industriais. Dessa maneira, os eventos transcendem o próprio Movimento Tradicionalista Gaúcho e mobilizam todo o estado. Um feriado que celebra a história A semana remete a Revolução Farroupilha, também conhecida como Guerra dos Farrapos ou Decênio Heroico, que aconteceu entre 1835 e 1845. O conflito eclodiu durante o amanhecer do dia 20 de setembro de 1835, quando Gomes Jardim e Onofre Pires entraram em Porto Alegre pela Ponte da Azenha liderando homens armados. A data e o fato ficaram marcados na história como o início de uma das maiores revoltas brasileiras. O estado possuía um longo histórico de lutas entre portugueses e espanhóis. Dessa forma, quando as disputas terminaram, as lideranças locais esperavam um incentivo ao crescimento econômico do Sul como retribuição às famílias que lutaram para defender o país. No entanto, não foi isso que aconteceu. O governo, além de frustrar essa expectativa, passou a cobrar altas taxas sobre os produtos do Rio Grande do Sul. Dessa maneira, os impostos reforçaram os ideais liberais, federalistas e republicanos que estavam crescendo na região e foi uma das principais causas por trás do movimento revolucionário. A importância das comemorações As comemorações da Semana Farroupilha, até 1994, aconteceram de forma facultativa. Contudo elas ganharam um incentivo a mais a partir do ano de 1995, quando o dia 20 de setembro tornou-se feriado. A oficialização aconteceu a partir do decreto N.36.180 e veio sobre a prerrogativa da importância da data. A celebração movimenta todo o estado. O Acampamento Farroupilha, que acontece novamente de forma presencial em 2022, servirá 400 toneladas de churrasco durante a semana, devido ao fluxo de participantes. No entanto, mais do que movimentar o setor econômico e cultural, as comemorações mexem com o imaginário popular. As tradições buscam preservar as coisas boas do passado, sem entrar em conflito com o progresso, reforçando a identidade e o senso de pertencimento, sobretudo, dos mais jovens. Semana Farroupilha: Colégio João Paulo I participa das comemorações Com tanto significado por trás dessa semana, é claro que o Colégio João Paulo I não ia ficar de fora. Com direito a carreteiro gaúcho, trajes pilchados e muitas atividades culturais, os alunos embarcaram em um verdadeiro passeio pela cultura gaúcha. Protagonizaram até uma roda de conversa sobre a importância da tradição gaúcha do chimarrão.

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PISA: João Paulo I Higienópolis é destaque em avaliação global

Os alunos do Colégio João Paulo I Higienópolis se destacaram no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes PISA). Os resultados colocaram a escola em evidência nacional! O que é o PISA? O PISA é um exame internacional realizado a cada três anos. Ele é elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e tem como objetivo comparar o desempenho e as habilidades dos estudantes a nível global. A avaliação oferece informações sobre o desenvolvimento dos alunos na faixa etária dos 15 anos, pois entende-se que esta é a idade do término da escolaridade básica obrigatória na maioria dos países. No Brasil, o responsável pela viabilização do exame é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Isso inclui representar o país perante a OCDE, coordenar a tradução dos instrumentos de avaliação, a aplicação desses instrumentos nas escolas, a coleta das respostas dos participantes e a codificação dessas respostas. Assim como a análise dos resultados e elaboração do relatório nacional. Qual a importância do PISA? Partindo de três critérios de avaliação: leitura, matemática e ciências, o PISA permite que a escola tenha acesso a estimativas internacionalmente comparáveis. Dessa forma, é possível obter um parâmetro do desenvolvimento das habilidades cognitivas e do envolvimento do aluno com a escola. Além disso, o exame permite manter-se informado sobre as últimas pesquisas em comunicação, bem como estabelecer uma rede global voltada à educação. Assim, os sistemas educacionais de todo o mundo podem rever os seus processos de aprendizagem. O foco, a partir dessa análise, é em uma educação que traga resultados, mas que seja humanizada. PISA: João Paulo traz resultados significativos Confira os resultados do João Paulo I Higienópolis conforme cada categoria do PISA: Leitura: a média do JPHIGI ficou em 558, o que é superior ao resultado nível Brasil, que chegou em 413. Matemática: a pontuação do colégio porto alegrense foi de 532, também superior ao resultado nacional de 384. Ciências: a escola somou 530 pontos, enquanto a média no país foi de 404. Na média da pontuação das três áreas de habilidades cognitivas, o JPHIGI somou um valor maior que a média global, que é de 488 pontos. “Estes números são muito relevantes para nós, temos certeza que isto nos ajudará a preparar os nossos alunos para os próximos desafios que enfrentarão Entendemos que o Pisa contribui para os métodos de avaliação do mundo atual. Sabemos quais são os pontos de melhorias que podem ser tomadas para o método de aprendizagem dos alunos. Teremos, a partir de agora, um olhar atento e sólido para promover os incentivos necessários para todos os alunos, do Ensino Fundamental ao Ensino Médio”, comemora a diretora do Colégio João Paulo I Higienópolis, Fernanda Tondolo Martins.

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Excesso de telas: como driblar?

As diversas revoluções tecnológicas pelas quais passamos nos últimos anos fizeram com que seja quase impossível escapar do uso de telas. Além disso, a pandemia, nos aproximou ainda mais desses aparelhos eletrônicos. Durante um longo período de tempo eles foram o nosso contato com o mundo externo. Mas o alarmante nesse caso é que, mesmo com a volta das atividades presenciais, o tempo de uso não tem diminuído. Por isso é necessário pensar práticas que contornam o excesso de telas. Por onde começar? De acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), cada faixa etária pode ser exposta ao uso de delas por um tempo diferente: Crianças menores de 2 anos: evitar exposição às telas; Entre 2 e 5 anos: limitar a uma hora por dia, sempre com supervisão; Entre 6 e 10 anos: limitar o tempo de tela a uma ou duas horas por dia, sempre com supervisão; Entre 11 e 18 anos: manter a exposição às telas de duas a três horas por dia, com supervisão. Evitar deixar que os adolescentes virem a noite em jogos e outras atividades do tipo. Dessa forma, seguem algumas dicas para tentar adequar o tempo de tela diário: Dê o exemplo: crianças e adolescentes tendem a reproduzir hábitos da família. Por isso preste atenção ao seu uso de tela e, se necessário, o adeque também. Diálogo: envolva-os no processo. Assim, elas se sentirão mais dispostas a colaborar. Pergunte para eles como vocês podem reduzir o tempo de tela, faça combinados como quantos episódios do desenho eles vão poder assistir, por exemplo. Atividades diferentes: é preciso oferecer atividades diferentes, sobretudo ao ar livre, para que eles não recorram às telas para contornar o tédio. Quais são os riscos do excesso de telas? Uma das maiores preocupações é quanto ao conteúdo. A era dos efeitos que mudam o rosto está causando problemas de auto percepção. As imagens inalcançáveis desencadeiam o que se chama de “auto distorção digital”. Essa condição se caracteriza por uma tentativa constante de atender a padrões de beleza inatingíveis. Os problemas de imagem e autoestima, aliados a conteúdo impróprio e até mesmo ao cyberbullying podem causar adoecimento mental. Além disso, conforme a pesquisa inédita realizada pelo Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO), estamos passando por uma onda crescente de diagnósticos de miopia em crianças e adolescentes. Segundo a pesquisa, a grande responsável é a exposição excessiva às telas. Esses diagnósticos foram agravados pela pandemia, já que ela aumentou o uso de telas e diminuiu a exposição ao sol. O sol libera neurotransmissores que fazem o olho crescer menos. Dessa forma, se você ficar em média pelo menos duas horas em ambiente externo sua chance de ser míope pode ser reduzida em até 40%. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que até 2050 a miopia atinja metade da população mundial. No entanto, a exposição excessiva de tem tornado crianças menores apáticas à prática de atividades que exijam movimento. Quando estamos diante da tela o cérebro libera uma substância química chamada dopamina, a mesma liberada pelo uso de álcool e drogas. Por isso, experiências majoritariamente ligadas à internet podem prejudicar o desenvolvimento cognitivo. Afetando funções relacionadas ao planejamento e raciocínio, bem como de impulsividade.

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Dia do estudante: entenda a importância dessa função

Entende-se estudante enquanto aquele que busca ativamente por conhecimento. O aluno vai à escola devido a necessidade de preparação, ele senta-se em sua cadeira e preocupa-se com os resultados. O estudante, no entanto, vai além desse papel. O que o incentiva é a curiosidade e o desejo de explorar e entender. Por isso, ele tem um dia só para ele! 11 de agosto é o Dia do Estudante. Origem da celebração Para entendermos de onde surgiu o Dia do Estudante precisamos voltar para 1827. Nesse ano, no dia 11 de agosto, Dom Pedro I estabeleceu os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país em São Paulo e Olinda. 100 anos depois, motivado pela importância que essas duas instituições adquiriram na história da educação brasileira, o advogado Celso Gand Ley sugeriu que nessa data fosse comemorado o Dia do Estudante. A sugestão foi aceita e assim foi oficializado a comemoração nacional, que ganhou ainda mais força em 11 de agosto de 1937, quando foi fundada a União Nacional dos Estudantes (UNE). Contudo, a celebração internacional do Dia do Estudante acontece no dia 17 de novembro. Sendo uma homenagem aos estudantes da antiga Tchecoslováquia, que lutaram contra as tropas nazistas que invadiram o país durante a Segunda Guerra Mundial. Dia do estudante: estudar é para vida toda! Você sabia que estudar estimula a memória, assim como melhora a concentração, trabalha a autoconfiança e diminui o estresse? Através do conhecimento os estudantes ganham a capacidade de refletir sobre a sua própria realidade, tornando possível causar mudanças significativas no mundo. Com ele criamos pontes e escalamos montanhas, não importa o tamanho do desafio: aprender pode te ajudar a superá-lo. No texto “A arte de produzir fome”, o psicanalista e educador Rubem Alves escreve: “Sem fome, o corpo se recusa a comer. Forçado, ele vomita. Toda experiência de aprendizagem se inicia com uma experiência afetiva. É a fome que põe em funcionamento o aparelho pensador. Fome é afeto. O pensamento nasce do afeto, nasce da fome. Não confundir afeto com beijinhos e carinhos. Afeto, do latim “affetare”, quer dizer “ir atrás”. É o movimento da alma na busca do objeto de sua fome. É o Eros platônico, a fome que faz a alma voar em busca do fruto sonhado”. Estudar é, acima de tudo, se tornar parceiro da curiosidade na busca por conhecer o mundo. Dessa maneira, para ser um estudante, é preciso primeiro encontrar os motivos pelos quais se estuda, afinal essa função é para a vida toda! Por isso, a família e a escola têm uma participação muito importante nesse processo. Elas são o primeiro contato da criança com o mundo, sendo assim responsáveis por mostrar parte dos caminhos que possam vir a ser seguidos. Dessa forma, devem trabalhar energicamente para instigar, ao invés, de podar a curiosidade. Em um mundo tão dinâmico, com um volume tão grande de informações, mais do que absorver conteúdos o estudante precisa de uma postura crítica e autônoma que lhe permita fazer perguntas e não só receber respostas. Feliz Dia do Estudante!

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Páscoa e matemática: entenda a relação

A Páscoa é um feriado que, na religião católica, celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Além disso, representa uma das maiores datas comerciais do nosso país, trazendo números muito importantes, acima de tudo, do ponto de vista da matemática financeira. Os símbolos mais comuns dessa data são o coelho e os ovos. Apesar disso, não existe um consenso acerca do motivo dessa escolha. A versão mais difundida ao longo dos anos é que o coelho teria sido o primeiro ser vivo a testemunhar a ressurreição de Jesus de Nazaré e o ovo representa a vida e o renascimento. Contudo, essa explicação deixa de fora um elemento muito importante da Páscoa como conhecemos hoje: os chocolates. Por serem um símbolo tão importante, não demorou para que os ovos começassem a ser decorados para servirem como presente. Um dos ovos ornamentados mais famosos foi o dado pelo czar Alexandre 3º para a sua esposa, a imperatriz Marie Feodorovna. Com um relógio cravejado de diamantes e safiras no seu interior, ele foi avaliado em 20 milhões de dólares. Porém, foi por volta do século 18, quando confeitos franceses rechearam os ovos com chocolate, que o item mais procurado na páscoa teve sua origem. Um feriado muito doce para a economia Do bacalhau ao chocolate, a Páscoa é uma das datas mais importantes do comércio brasileiro. De acordo com a Associação Brasileira da Indústria de Chocolates Amendoim e Balas (ABICAB) o período gerou cerca de 8,5 mil empregos temporários. E, segundo a Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), o varejo deve movimentar R$ 2,16 bilhões em vendas, mesmo com o aumento de 19,53% no preço do ovo de Páscoa. A relação entre matemática e Páscoa Como vimos, a Páscoa traz vários números que, sobretudo do ponto de vista da matemática financeira, são muito importantes. Pois ela é a área que estuda o valor do dinheiro em determinada época. Por exemplo, você sabe por que os preços dos ovos estão tão altos? A disciplina pode te ajudar a entender isso, uma vez que a inflação é um dos temas abordados por ela. Ou, ainda, o motivo dos ovos de Páscoa parcelados no cartão correrem o risco de sair mais caros e estabelecimentos que oferecem descontos poderem ser uma boa saída. O contato com a matemática financeira permite o entendimento sobre temas que geralmente não são abordados de forma tão rigorosa na grade curricular, mas que estão muito presentes no nosso dia a dia. Desde o conhecimento sobre taxas de juros até o financiamento de uma casa. Por isso, o colégio João Paulo I oferece aulas de Matemática Financeira no Ensino Integral.

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Dia Nacional do Livro Infantil: entenda a importância desta data

Quando falamos sobre literatura, não existe início precoce. As crianças podem interagir com os livros antes mesmo de entenderem as palavras e esse contato faz muito bem para todos. Dessa maneira, ao passar as páginas e admirar as figuras, elas constroem uma relação especial com os livros e com o hábito de ler que que traz tantos benefícios. Essa é a importância do livro infantil. É por isso que existe um dia só para ele. 18 de Abril é comemorado o Dia Nacional do Livro Infantil. A data também é uma homenagem ao escritor Monteiro Lobato, considerado o pai da literatura infantil brasileira, pois esse é o dia do aniversário do autor que, entre tantas obras, escreveu também os clássicos Reinações de Narizinho (1931), Caçadas de Pedrinho (1933) e O Picapau Amarelo (1939). A importância do livro infantil A leitura ajuda a desenvolver a empatia e trabalha especialmente a criatividade. O hábito também da leitura também melhora o vocabulário, a intepretação de texto e o repertório cultural. Além disso, a leitura pode aumentar a conexão da criança com quem lê para ela. Ler para o bebê ainda na barriga, por exemplo, pode ajudar a estreitar o laço entre pais e filhos antes mesmo da chegada da criança. No entanto, para que esses benefícios possam ser alçados, é preciso que os estímulos sejam constantes. Em casa e na escola as crianças precisam sempre ser incentivadas a ler. Pensando nisso, o Colégio João Paulo I elaborou uma lista de leituras obrigatórias que serão trabalhadas com os alunos ao longo do ano. E já estão sendo trabalhados os livros: 1 – Cadu na Festa do Caderno Escrito pelo autor Carlos Augusto Pessoa De Brum, o livro pode ser trabalhado do primeiro ao quarto ano. Na história, Cadu descobre que as páginas em branco de um caderno podem proporcionar muitas aventuras. 2 – Rimas imaginárias Também escrito pelo autor Carlos Augusto Pessoa de Brum, o livro é destinado aos alunos do segundo ano. Nele, Cadu explora a poesia e enfrenta a missão proposta por rimas divertidas: descobrir como criar um amigo imaginário e extraordinário. As leituras que serão realizadas pelo terceiro e quarto ano serão escolhidas no site Árvore Livros. Árvore Livros A Árvore Livros é uma startup fundada em 2014 que tem como principal missão transformar a educação. Dessa forma, a leitura é a sua principal aliada. O acervo digital reúne cerca de 30 mil títulos focados em diferentes idades. Durante a pandemia os leitores na plataforma passaram de 240 mil para 1,1 milhão espalhados por 3 mil escolas de todo o país. Em entrevista para a Árvore Livros, o cartunista Ziraldo fala sobre a importância dos livros: “A minha compreensão do mundo está ligada aos livros desde que eu me entendo por gente. Meu maior amigo de infância primeiro foi o livro e depois foi o gibi”. Leia com a sua criança e proporcione para ela uma viagem divertida pela imaginação!

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Jogos educativos para aprender se divertindo

Para aproveitar ainda mais as férias, que tal algumas dicas de jogos educativos para brincar? Os momentos de diversão podem ser grandes aliados no aprendizado, para desenvolvimento da lógica e estratégia, construção do raciocínio e conhecimentos gerais. A atenção das crianças e adolescentes fica voltada aos efeitos causados pelos recursos visuais, lúdicos e sonoros, despertando curiosidade e permitindo a melhor absorção através de erros, acertos e associações dos conteúdos à realidade. A teoria torna-se muito mais fácil pela prática. É importante reforçar que o aprendizado vai além da exposição de conteúdos em sala de aula, sendo, pois, intelectual, mas também abrangendo o cultural e social. A presença dos pais e amigos acaba por influenciar na construção e desenvolvimento de habilidades, já que, criar momentos e histórias, faz toda diferença na educação de nossos pequenos! Escolha a sua brincadeira preferida e vamos nessa aprender! Jogo #1 – Memória Esse é clássico: as cartas estão espalhadas na mesa. Se virar duas cartas com os mesmos desenhos, está mais próximo de ganhar, até que todas as duplas iguais sejam encontradas! Aumenta as habilidades de pensamentos, melhora o foco e a capacidade de percepção. Jogo #2 – Palavras Cruzadas Muito simples, olha só: é só preencher linhas ou espaços com as letras para descobrir palavras. Desenvolve a atenção, concentração, a língua portuguesa e o raciocínio lógico. Jogo #3 – Caça ao Tesouro Pode ser adaptado de acordo com as preferências e conhecimentos da criança. Por meio de pistas, caso seja descoberta, a recompensa ao final da brincadeira estará garantida! Promove a socialização, a capacidade de formular estratégias e estimula os sentidos. Jogos ótimos para serem harmonizados aos demais conhecimentos escolares, não é mesmo?

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